近日，湖北省“省培计划（2026）”十堰市中小学思政一体化专题培训班顺利结业。我校教师都丽圆满完成全部培训学习任务，顺利结业。本次培训课程体系完善、内容丰富，通过专家引领讲座、优质课例示范、红色研学实践、校际观摩考察、专题研讨交流等多元形式，全方位拓宽了思政育人工作视野，深化了对大中小学思政课一体化建设工作内涵与目标路径的系统认知。
专家引领，夯实理论根基
培训期间，多位思政教育领域专家围绕大中小学思政课一体化建设的政策背景、理论逻辑与实践路径开展专题讲座，帮助参训教师准确把握不同学段思政课的教学目标与衔接要点，厘清一体化建设的核心要义。通过系统学习，参训教师对如何在不同学段实现思政课程的有效衔接、如何将思政小课堂与社会大课堂有机结合有了更清晰的认识。
红色研学，厚植育人情怀
培训还安排了丰富的红色研学实践环节。参训教师走进革命传统教育基地，在实地研学中感悟红色精神，汲取育人力量。现场教学将历史与现实紧密联结，引导教师深入思考如何将红色资源有效融入思政课堂，让思政教育更加鲜活、更有温度。
学思践悟，赋能教学实践
都丽老师在培训心得中写道：“在校党委的悉心关怀和大力支持下，我十分珍惜本次学习机会，坚持学思结合、对标反思，认真查找自身在教育理念、教学设计、育人方式上的不足，着力树立一体化系统思维，全面提升思政育人综合能力。”
一直以来，学校党委高度重视教师专业发展，把教师队伍建设摆在重要位置，不断强化师资赋能、夯实育人根基。学校充分发挥教研室职能作用，持续深化集体备课、主题教研、教学研讨等常态化机制，积极搭建多层次、宽领域的学习交流与专业成长平台，全面推进思政教师队伍能力提升与内涵发展。
培训结业是理论学习的终点，更是实践转化的起点。都丽表示，下一步将切实做好培训成果的内化吸收与落地转化，把所学新理念、新方法、新经验有机融入教育教学全过程。充分挖掘利用十堰本土红色资源，创新运用信息化教育技术，积极投身集体教研、课题研讨、课堂实践，推动思政一体化建设理念真正进课堂、进教学、进育人各环节，始终牢记立德树人根本任务，为推动学校思政育人工作高质量发展贡献力量。
